淮安日報訊：近年來，漣水縣為推進教育強縣建設，立足城市化快速推進、群眾對優質教育需求更加迫切的實際，加強科學布局，實施“名校+新?！薄皬娦?弱?！薄俺菂^+農村”的集團化辦學模式，組建5個緊密型教育集團和10個牽手型教育集團，全面構建更高質量、公平優質的教育生態環境，實現全縣義務教育72所學校集團化辦學全覆蓋，基本滿足全縣學生在“家門口”享受優質基礎教育的需求。

實施教育教學融合行動。推進集團成員學校實行基本同步的教育教學管理模式，在教學計劃制定、教學常規管理、教研活動開展、教學質量評價等方面協調一致，同步推進。按照“問題即課題”思路，積極開展集團化辦學課題研究，同時以集體備課、同課異構、送課下鄉、專題研討、賽課競賽等方式驅動教育集團教學質量提升。2023年以來，各教育集團開展送課、公開課、觀摩課696節，組織校際備課教研162次、賽課活動56次，16800多人次參與活動，實現思想上同頻共振，教學上融合提升。

實施優質資源共享行動。充分發揮集團總校帶動作用和分校的主觀能動性，促進集團教育資源整合，實現集團內部場地、課程、師資、活動等資源共享。注重網絡資源、設施資源、名師資源輻射引領、合理配置和優化利用，搭建集團校常態化線上交流平臺，建立全縣教育集團“名師資源庫”，推行師徒結對，擴大名師資源覆蓋面。目前，15個市縣名師工作室借助互聯網開展“漣享學”“名師課堂”“同步課堂”“互聯互通大講堂”887節，受益學生9萬余人。各集團總校共捐助集團分校新課桌凳540套、教學一體機10臺、電腦55臺、必讀書6200本，攜手“漣”心、合力“享”學，極力改善農村小規模學校辦學現狀，促進區域教育均衡發展。

實施教師素養提升行動。按照“總量不變、結構合理、促進均衡、盤活優化”原則，根據集團各成員校的實際情況，采取點對點交流、結構補缺、跨校執教等方式開展教師交流和領導交流，盤活集團骨干教師資源。同時，以學科建設、課程開發為紐帶組建集團專項研修團隊，建立優秀教師引領下的集團教學研訓一體化制度，促進教師隊伍專業水平整體提升。2023年以來，先后組織管理者培訓、跟崗學習650人次，輪崗交流665人，互派支教教師61人。目前，“漣尚名師”共評出名教師、名班主任、名校長101人等。

實施特色項目共育行動。出臺《漣水縣基礎教育特色內涵建設工作實施意見》，全面推行“1+1”集團特色建設模式，要求各集團在堅持集團發展一盤棋的同時，充分尊重成員校的文化特色，使成員校既有集團共同的主體色調，又有個性化的亮點，努力形成“一校一品”。目前，全縣共有集團特色項目15個、學校特色項目42個，建立勞動實踐基地67個，組建學生社團1952個。內涵項目《“尚學漣水”：義務教育優質均衡發展創新實踐》推進有力，獲省級立項。

同時，常態化開展集團化辦學督導評價機制，采取平時考核和年終考核相結合的方式“雙線考核”?？己私Y果作為對集團及總校長獎勵，以及對學校教育工作年終考核和校長、教師教學質量考核的依據。

■通訊員 王懷益